الأربعاء، 28 ديسمبر 2022

الروابط المهمة للأستاذ/ براهيم الخلاقي

 

بسم الله الرحمن الرحيم

الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على رسوله الأمين، وعلى آله وصحبه والتابعين، أما بعد...

فهنا أضع لكم حساباتي على وسائل التواصل الاجتماعي، ويكفيك أن تضغط على الرابط حتى يتسنى لك المتابعة.

سائلًا المولى عزَّ وجل أن يعينني ويوفقني  للخير والعمل بطاعته.

وصلى الله على نبينا محمد وعلى آله وسلم.


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


# روابط مهمة:

1. حسابي في الانستغرام:



2. حسابي في السناب:



3. قناتي في اليوتيوب:



4. حسابي في التك توك:



5. رابط مخزن المقررات:



6. لإثراء مخزن المقررات بالمذكرات والملخصات وما يفيد الطلاب،
يرجى الإرسال على الايميل:

mkhznmqrr@gmail.com‬



الأربعاء، 25 يناير 2017

حساباتي على وسائل التواصل الاجتماعي ~ إبراهيم الخلاقي ~


بسم الله الرحمن الرحيم

الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على رسوله الأمين، وعلى آله وصحبه والتابعين، أما بعد...

فهنا أضع لكم حساباتي على وسائل التواصل الاجتماعي، ويكفيك أن تضغط على الرابط حتى يتسنى لك المتابعة.

سائلًا المولى عزَّ وجل أن يعينني ويوفقني  للخير والعمل بطاعته.

وصلى الله على نبينا محمد وعلى آله وسلم.



* حساباتي على وسائل التواصل الاجتماعي:

1- على الانستغرام:

# حسابي الدعوي:



# حسابي الشخصي:



2- على السناب شات:



3- على تويتر:



4- على اليوتيوب:




5- على الفيسبوك:



6- على جوجل بلس:




الثلاثاء، 18 أغسطس 2015

◈ إجـابـات الـعـلاّمـة عـبـيـد الـجـابـري لأســئـلـة طـلابـه من مملكة البحرين ◈

◈ إجـابـات الـعـلاّمـة
عـبـيـد الـجـابـري
لأســئـلـة طـلابـه
من مملكة البحرين ◈

والتي كانت بتاريخ
13 شـوال 1436هـ.

1. سُئِلَ الشيخ -حفظه الله- عن فكرة إنشاء مراكز الأجيال فقال: الفكرة طيبة فيما يبدو لي، واستعينوا بالله وامضوا وابدأوا بالدروس من عندكم، ثم اضربوا لي بسهم.
2. وسُئِلَ -حفظه الله- عن خوف السر، فقال: خوف السر: هو أن يتذلل للوثن والصنم مخافة أن يصيبه بمكروه وهذا شرك أكبر.
3. وخوف السر وخوف العبادة واحد -فيما أعلم-.
4. وقال -حفظه الله-: من فضل الله على أهل السنة أنهم مع النصوص؛ يقفون حيث تقف النصوص، ويسيرون حيث تسير النصوص.
5. وقال -حفظه الله- عن الكوثري: ضال مضل جمع كل بلية.
6. وسُئِلَ -حفظه الله- عن عمل مطويات فيها بيان عقيدة الصوفية والأشاعرة وغيرهم من أهل البدع ونشر هذه المطويات بين الناس، فأجاب: هذه الأمور تعالجها الدروس، والمطويات تأخذ وقتاً، عليكم بالعلم، قَرِّرُوا مسائل أهل السنة والرد على المخالفات.
7. وطُلِبَ منه -حفظه الله- أن يُوَجِّه نصيحة لأئمة المساجد، فقال : ⑴ انشروا -بارك الله فيكم- السنة وما أنتم عليه من مسلك الحق ومنهج الحق، وضمنه الرد على المخالف بالتقرير العلمي؛ فإنكم عند تقرير السنة: أ- فنحن نثَبِّت السنة عندنا. ب- هداية من فيه الخير. ج- إقامة الحجة على المخالف. ② عليكم بالتكاتف والتعاون فيما بينكم في إقامة الدروس.
8. وسُئِلَ عن كيفية الرد على أتباع الرحيلي فأجاب -حفظه الله-: التقرير العلمي هو الذي يكشف حال المخالفين ويدحض هذه الشبه.
9. وسُئِلَ -حفظه الله- عن إمام نسي في صلاة العيد التكبيرات السبع في الركعة الأولى فأجاب: هذه التكبيرات زوائد.
10. وسُئِلَ -حفظه الله- عن رجل فاتته صلاة الفجر فدخل مع إمام يصلي صلاة العيد، فنوى أن يصليها فجراً ودخل معه ، فأجاب: الأوْلَى أن يصلي الفجر ثم يصلي العيد مع الإمام وفعله صحيح إن شاء الله.
11. وسُئِلَ -حفظه الله- عن توثيق الأعمال التي يقوم بها المدرس وما فيها من التصوير لأجل الترقية في العمل، فأجاب: إن أجبرتم عليها فهي للضرورة، والتَّرقية من حقك، وتكون من باب الحاجة.
12. وسُئِلَ -حفظه الله- عن الطريقة المناسبة للرد على العلمانيين والليبراليين ونصحهم فأجاب: قرِّرُوا السنة وإذا استطعتم نصح المسئولين فطيب.
13. وسُئِلَ -حفظه الله- عن إقامة الأنشطة الصيفية لمراكز تحفيظ القرآن الكريم وأن فيها: (دروس علمية ورحلات ترفيهية وحفظ وتجويد للقرآن) فهل لنا أن نعلن عنها، فأجاب: لا بأس من وضع الإعلانات.
14. وسُئِلَ -حفظه الله- عن وضع شعار للنشاط الصيفي مثل "كان خلقه القرآن" ووضعه في إعلان فقال: لا بأس بذلك.
كتبه/ 👤أبو عمر إبراهيم الخلاقي

الأربعاء، 3 سبتمبر 2014

[ التفصيل في مسألة الحكم بغير ما أنزل الله]

[ التفصيل في مسألة الحكم بغير ما أنزل الله]*
لا فرق بين مسألةِ تنحية الشريعة واستبدالها بالقوانين؛ ومسألة الحكم بغير ما أنزل الله بدون تنحية الشريعة، لكن الأول يجعل منهجًا الذي يسمُّونه الدستور يقضي به القضاة وهو كلُّه مخالف للشريعة، بينما الثاني لم يجعل منهجًا؛ حُكم كذا كذا، وإنَّما إذَا جاءته قضية من القضايا الشرعية التي يجبُ مردُّها إلى اللهِ ورسوله -صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ- حكَمَ فيها بالقانون.
فالأوَّل جعل دستورًا ومنهجًا يسيرُ القضاةُ عليه، ويتلقَّوْنه على أنَّه واجب والذي لا يحكم به يستحقُّ العقوبة، وكِلاهما كُفر؛ كِلا الأمريْن كُفر، لكنَّ الحاكم سواءً كان هذا أو هذا؛ هذا يختلف، فيُحكم على من حكَمَ بغير ما أنزل الله سواءً كان مُنحِّيًا أو غير منحِّيا؛ من حكم بغير ما أنزل الله على سبيل العموم هذا كافر، لكن على سبيل التقييد والتعيين لهُ حالات ست:
v الحالةُ الأولى: حالُ الاستحلال؛ يستحل حكم القانون بعد علمِه بوجوب الحكم بما أنزل الله.
§ والاستحلال محله القلب.
v الحالةُ الثانية: حال التسوية؛ أن يقول أنه يجوز الحكم بما أنزل الله ويجوز الحكم بالقوانين الوضعية, ولا فرق بينها.
v الحالة الثالثة: حال التفضيل؛ أن يعتقد أن الحكم بغير ما أنزل الله أفضل من الحكم بما أنزل الله.
v الحالة الرابعة: أن يعتقد أن حكم الله لم يعد صالحًا لهذا الزمن ووقته قد ولَّى وذهب.
 |فهذه الحالات الأربع كلها كفر أكبر مخرج من الملة.
v الحالة الخامسة: حالة الجهل؛ يحكم جاهلًا لا يعلمُ من حكم الله شيئًا أبدًا، مع تقصيره في سؤال أهل العلم والبحث.
v الحالة السادسة: هو أن يعلم حكم الله، ويعتقد أنَّه هو الواجب، وأنَّ الحكم بالقوانين محرَّم، لكن يحكم بالقوانين لِهوًى في نفسه، أو مجاملة للناس أو إلى غيرِ ذلك من الأمور.
| فالحالة الخامسة والسادسة يعتبر صاحبها عاصيًا فاسقًا آثمًا.
* استفدته من شروح العلماء على متن "ثلاثة الأصول وأدلتها" كشرح الشيخ عبد العزيز بن باز والشيخ محمد بن عثيمين والشيخ محمد أمان الجامي والشيخ زيد المدخلي والشيخ صالح الفوزان والشيخ عبيد الجابري والشيخ صالح السحيمي والشيخ عبد الله البخاري والشيخ صالح آل الشيخ -رحم الله الأموات وحفظ الأحياء-.
أعده/
أبو عمر إبراهيم الخلاقي
الأربعاء
8 ذو القعدة 1435 هـ
3 سبتمبر 2014 م


الأحد، 31 أغسطس 2014

[ ما هي الخسارة؟! ]

[ ما هي الخسارة؟! ]

الخسارة أيها الأحبة هي في استمرار الإنسان في جهله وعماه وهو يظن أنه صاحب ثقافة ورؤية...

تجده يولي اهتماماته في السياسة والاقتصاد والأمور الهامشية...

وهو لم يتعلم قط ما يقيم دينه من معرفة ربه ودينه ونبيه صلى الله عليه وسلم وما يجب عليه...

تراه يتقدم على العلماء ويطعن فيهم ويلمزهم ويصفهم بعلماء سلاطين وغيرها مما يعبر عن عدم تعظيم للعلم الشرعي ولحملته...

كلامي في ‫#‏الإخوان_المسلمين‬ هو كلام الأئمة العلماء والسادة الحنفاء كابن باز وابن عثيمين والألباني ومقبل الوادعي وغيرهم رحمة الله عليهم جميعًا...

وأما مسألة أننا نعادي #الإخوان_المسلمين أكثر من الشيعة والمشركين فهذا كذب وبهتان وافتراء لا دليل عليه إلا الهوى وعدم البصيرة وتلبيس إبليس...

❃ أخيرًا نصيحتي لمن تحامل عليَّ أقول له: 

 اهتم بتعلم دينك ومعرفة ربك على علماء أهل السنة والجماعة ولا تتكل على عقلك في فهم الدين بل ارجع للعلماء.

 لا تنشغل بالسياسة فالانشغال بها خسران عظيم و« الدنيا ملعونة، ملعون ما فيها، إلا ذكر الله و ما والاه، أو عالماً أو متعلماً» حديث حسنه الألباني في السلسلة الصحيحة برقم:(2797).

 اترك الجدال والمراء واعرف قدر نفسك وما عندك و"دع القوس لباريها".

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كتبه/



أبو عمر إبراهيم الخلاقي

يوم الأحد

5 ذو القعدة 1435 هـ
31 أغسطس 2014 م.

الخميس، 5 يونيو 2014

سلسلة رسائل تربوية 1 - رسالة إلى المعلم: ابدأ بالتوحيد

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله الذي علم بالقلم، علم الإنسان ما لم يعلم، الذي أنعم علينا بالنعم، وأدامها بالشكر واجتناب الكبائر واللمم، والصلاة والسلام على المبعوث إلى خير الأمم، وعلى آله وصحبه ومن هداه الله وأنعم، أما بعد...
فهذه الرسالة أوجهها لمن شرَّفه الله تعالى وأكرمه بالعمل بمهنة التعليم، هذه المهنة العظيمة التي يحصل بها من الخير الكبير والنفع العظيم للأمة.
لك أيها المعلم يا من تربي الأجيال وتُخرِّج الرجال، أوجه لك هذه السطور، لأبث لك شيئًا مما في الصدور.
إن المعلم داعية إلى الله بأقواله وأفعاله وهديه وسمته؛ لذا وجب على الداعية أن يعلم ما يدعو إليه، وأن يسلك طريق الأنبياء عليهم السلام في الدعوة إلى الله، وكيف يعرف ذلك الطريق إلا أن يبدأ بنفسه فيتعلم العلم الصحيح الموروث عن النبي صلى الله عليه وسلم، من أهله الثقات السلفيين.
أيها المعلم إن مهمتك في البيئة المدرسية ليست مقتصرة على إنهاء المقرر الدراسي فحسب؛ وإنما على نشر السنة والخير، والأمر بالمعروف والنهي عن المنكر؛ وأعظم أمر بالمعروف هو الدعوة إلى توحيد الله وإفراده بالعبادة سبحانه وتعالى، وأعظم نهي عن المنكر التحذير من الشرك في عبادة الله جلَّ وعلا.
فإذا استقر في ذهن المعلم هذا الأمر ودعا إليه أصلح الله على يديه ما نراه من سلوكيات وأخلاقيات سيئة بين الطلاب، وإذا تغافل عنه وأهمله أو جهله فلن يصلح حال هذه الأمة إلا بتوحيد الله وإفراده بالعبادة.
كتبت هذه السطور وأنا أحترق ألمًا وأعتصر ندمًا من حال كثير من الطلاب الذين لا يعرفون من الإسلام إلا بعض المسميات، وزاد الأمر سوءًا أنني التقيت -في أثناء زيارتي لإحدى المدارس الإبتدائية- طالبًا في الصف الخامس الإبتدائي وعلى رقبته لمحت خيطًا، فسلمت عليه وسألته عن الخيط، فسكت فقلت له: ما الفائدة من تعليقك هذا الشيء؟!، فقال: لكي تحميني من العين والحسد. فأخبرته أن هذا الأمر شركٌ بالله العظيم وأنه لن يزيدك إلا سوءًا، فقمت وأخرجتها لأراها كاملة فإذا فيها حديدة مكتوب عليها آية الكرسي، فأخبرته أنه لا يجوز تعليقها وقد تؤدي بك إلى الشرك بالله عزَّ وجل، وأن الله هو الحافظ وهذه تبعدك عن الله وتقربك من النار، فسكتَ وطلبتُ منه أن آخذها فلم يرضَ ومشى دون أن يتكلم بشيء.
هذه الحادثة تبين لنا شيئًا قليلًا من الجهل المنتشر بدين الله جلَّ وعزَّ؛ بل قد يصل في بعض الأحيان إلى الشرك -والعياذ بالله-.
ولقائلٍ أن يقول: أن هذه تميمةٌ من القرآن وهي جائزة، فاقرأ معي -يا رعاك الله- كلام الإمام عبد الرحمن بن حسن رحمه الله في فتح المجيد (صـ127)، حيث قال:
(اعلم أن العلماء من الصحابة والتابعين فمن بعدهم اختلفوا في جواز تعليق التمائم التي من القرآن وأسماء الله وصفاته، فقالت طائفة: يجوز ذلك، وهو قول عبد الله بن عمرو بن العاص [والإسناد إليه ضعيف لا يصح]، وهو ظاهر ما روي عن عائشة. وبه قال أبو جعفر الباقر وأحمد في رواية. وحملوا الحديث على التمائم التي فيها شرك.
وقالت طائفة: لا يجوز ذلك. وبه قال ابن مسعود وابن عباس. وهو ظاهر قول حذيفة وعقبة بن عامر وابن عكيم، وبه قال جماعة من التابعين، منهم: أصحاب ابن مسعود وأحمد في رواية اختاره كثير من أصحابه، وجزم بها المتأخرون، واحتجوا بهذا الحديث وما في معنا [أي بحديث: « إن الرقى والتمائم والتولة شرك »].
قلت: هذا هو الصحيح لوجوه ثلاثة تظهر للمتأمل: الأول: عموم النهي ولا مخصص للعموم. والثاني: سد الذريعة؛ فإنه يفضي إلى تعليق ما ليس كذلك. والثالث: أنه إذا علق فلا بد أن يمتهنه المعلق بحمله معه في حال قضاء الحاجة والاستنجاء ونحو ذلك.) انتهى كلامه رحمه الله.
عليك أيها المعلم -يا من أكرمك الله بهذه النعمة، وحمَّلك هذه المسئولية- أن تتقي الله وتخافه وتجهَّزْ ليوم يسألك فيه الله عزَّ وجلَّ عمَّن استرعاك وماذا عملت بهم، وبمَ نفعتهم.
فكُنْ داعيةً إلى الله تعالى، وانشر التوحيد والسنة والخير بين الطلاب، وحذِّرهم من الشرك والبدعة والمعصية، حينها سيخرج جيلٌ ينصر الإسلام ويعيد المجد للأمة.
والله أعلم وصلِّ الله وسلم وبارك على نبينا محمدٍ وعلى آله وصحبه وسلم.

كتبه/
أبو عمر إبراهيم بن محمد الخلاقي
يوم الاثنين 30 جمادى الأولى 1435 هـ - 31 مارس 2014م.
        http://www.bahrainsalafi.net :شبكة البحرين السلفية


لتحميل المقال بصيغة Pdf

من هنا

الأحد، 25 مايو 2014

مقال: حكم الاحتفال بما يسمى بـ (عيد الأم) - أبو عمر إبراهيم بن محمد الخلاقي

بسم الله الرحمن الرحيم



الحمد لله الذي أرسل رسوله بالهدى ودين الحق ليظهره على الدين كله وكفى بالله شهيدًا، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له إقرارًا به وتوحيدًا، وأشهد أن محمدًا عبده ورسوله صلى الله عليه وعلى آله وسلم تسليمًا مزيدًا، أما بعد...



فإن الله ختم برسالة نبينا محمدٍ صلى الله عليه وسلم جميع الرسالات، وما التحق عليه الصلاة والسلام بالرفيق الأعلى إلا وقد أتم الله لنا النعمة وأكمل لنا الدين، فليس فيه نقص ولا يفتقر إلى زيادة، والأعياد مما شرعه الله ورسوله صلى الله عليه وسلم لنا فليس لأحد أن يشرع ما لم يأذن به الله ويبتدع في دين الله فكل بدعة ضلالة وكل ضلالة في النار.



أيها المسلمون... لقد بين الله ورسوله صلى الله عليه وسلم لنا أعيادنا، فلماذا نحدث أعيادًا!!

لقد بين الله ورسوله صلى الله عليه وسلم حقوق والدينا علينا وواجباتنا تجاههما، فلِمَ نأخذ من الكفار وديننا فيه الغنية والكفاية!!



لقد رفع الإسلام من شأن الوالدين وجعل الإحسان إليهما مقرونًا بعبادته جلَّ وعلا، وجعل رضاه سبحانه وتعالى في رضاهما، وأمرنا ببرهما وطاعتهما في المعروف مطلقًا ولم يقيده بيوم ولا ليلة.

ارجعوا إلى دينكم - يا رعاكم الله - وتعلموه جيدًا واعرفوا الحقوق التي عليكم؛ تسعدوا في الدنيا والآخرة.



تخلصوا من هذه البدع والمحدثات وبينوا للناس خطرها، واعلموا أن في انتشار البدع هدم للإسلام وتسليط الذلِّ علينا، ولن يُرفعَ إلا بالعودة والأوبة إلى ديننا تعلمًا وعملًا ودعوةً.



وقد سئلت اللجنة الدائمة لهيئة كبار العلماء بالمملكة العربية السعودية عن هذا العيد وغيره من الأعياد المحدثة المحرمة - فتوى رقم (9403) - فكان الجواب:



أولًا: العيد اسم لما يعود من الاجتماع على وجه معتاد إما بعود السنة أو الشهر أو الأسبوع أو نحو ذلك فالعيد يجمع أمورًا منها: يومٌ عائدٌ كيوم عيد الفطر ويوم الجمعة، ومنها: الاجتماع في ذلك اليوم ومنها: الأعمال التي يقام بها في ذلك اليوم من عبادات وعادات.



ثانيًا: ما كان من ذلك مقصودًا به التنسك والتقرب أوالتعظيم كسبا للأجر، أو كان فيه تشبه بأهل الجاهلية أو نحوهم من طوائف الكفار فهو بدعة محدثة ممنوعة داخلة في عموم قول النبي صلى الله عليه وسلم: «من أحدث في أمرنا هذا ما ليس منه فهو رد» رواه البخاري ومسلم، مثال ذلك: الاحتفال بعيد المولد وعيد الأم والعيد الوطني لما في الأول من إحداث عبادة لم يأذن بها الله، ولما في ذلك من التشبه بالنصارى ونحوهم من الكفرة ولما في الثاني والثالث من التشبه بالكفار، وما كان المقصود منه تنظيم الأعمال مثلًا لمصلحة الأمة وضبط أمورها كأسبوع المرور وتنظيم مواعيد الدراسة والاجتماع بالموظفين للعمل ونحو ذلك مما لا يفضي به التقرب والعبادة والتعظيم بالأصالة، فهو من البدع العادية التي لا يشملها قوله صلى الله عليه وسلم «من أحدث في أمرنا هذا ما ليس منه فهو رد» فلا حرج فيه بل يكون مشروعًا. وبالله التوفيق.



 وأخيرًا أقول: أيها المسلمون برُّوا بآبائكم وأمهاتكم كل يوم، ولا تخصوهم بيوم، عندها تكونوا صادقين في ادعائكم بحبهم.



وصلِّ اللهم على نبينا محمدٍ وعلى آله وصحبه أجمعين.





                                          أعده/

                       أبو عمر إبراهيم بن محمد الخلاقي

    يوم الأربعاء 18 جمادى الأولى 1435 هـ - 19 مارس 2014م.



           http://www.bahrainsalafi.net :شبكة البحرين السلفية